"Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender". Arturo Graf.

martes, 28 de febrero de 2012

Payasos sin fronteras.

http://www.clowns.org/

Este logotipo nos transmite muchas cosas como:
El pelo: nos reflejan las llamas de la guerra.
Los ojos: son una cruz que nos marcan las heridas de guerra.
La nariz: es la bola del mundo.
La boca: hace forma de corazón y, la sonrisa, la “V” de victoria.

Los payasos de la tele.


¿¿CÓMO ESTÁN USTEDESSSS??



¡HOLA DON PEPITO, HOLA DON JOSÉ!



EL AUTO DE PAPA


PallaPupas.



Los Pallapupas son voluntarios que deciden, en su tiempo libre, sacar sonrisas a niños que se encuentran por un cierto tiempo en un hospital.

Para ellos una sonrisa vale más que mil palabras.

http://www.pallapupas.org/ca/

La leyenda de Sant Jordi.

http://www.edu365.cat/primaria/contes/contes_spc/jordi/jordi01.htm


En esta página que os presento aquí podemos ver, en catalán, la leyenda de Sant Jordi.

Esta leyenda nos la explican mediante imágenes. Por tanto, será mucho más entretenida y llamativa para los niños y niñas.

Lenguaje de signos.





Aquí podemos ver dos tipos de abecedarios;
  • El primero está en catalán ya que, si observamos bien, no contiene la Ñ.
  • En cambio, el segundo, sí.

Polseres Vermelles.

"Polseres Vermelles" és una sèrie de 13 capítols creada per Albert Espinosa i dirigida per Pau Freixas, que retrata, amb humor i tendresa, el dia a dia d'un grup de nens en un hospital infantil.

A diferència d'altres sèries de ficció ambientades en un hospital, a "Polseres vermelles" els metges cedeixen tot el protagonisme als pacients, en aquest cas, cinc nois i una noia d'entre 8 i 17 anys que coincideixen en un hospital a causa de diverses malalties.



Sant Jordi. (23 de Abril).

Os traigo algunos recursos para trabajar Sant Jordi mediante la página: http://www.socpetit.cat/dibuixos/

Entre ellos, postales interactivas, manualidades o el cuento "Qui va matar el drac". Aquí teneis los enlaces:
 
 
 
 
 
 

Quino, Joaquín Salvador Lavado. (1932)

Joaquín Salvador Lavado, más conocido como Quino, es un pensador, humorista gráfico y creador de historietas de nacionalidad argentina. Su obra más famosa es la tira cómica Mafalda, publicada originalmente entre 1964 y 1973).

El humor de Quino es típicamente ácido e incluso cínico, ahondando con frecuencia en la miseria y el absurdo de la condición humana, sin límites de clase. Así, hace al lector enfrentarse a la burocracia, los errores de la autoridad, las instituciones inútiles, la estrechez de miras, etc. No duda así en usar sus viñetas para enviar mensajes de contenido social a sus lectores. Otro recurso típico es la reducción al absurdo de situaciones conocidas. Con frecuencia, los chistes buscan la sonrisa como medio de enfrentarse a la cruda realidad.




I + F= C² (Infants + Felicitat = Ciutadans Compromesos).

  • Aquí tenéis una página web donde nos habla de diferentes aspectos de los esplais.
http://www.esplai.org/index.htm

  •  Dentro de esta página, encontrareis este documento que nos habla de los centros de esplai de hoy y ahora.
http://repositori.esplai.org/canal/repositori/file/centres%20esplai%20ara%20i%20aqui.pdf

lunes, 27 de febrero de 2012

Canción de la sardina.

UNA SARDINA, UNA SARDINA,
DOS SARDINAS, DOS SARDINAS,
TRES SARDINAS, TRES SARDINAS,
Y UN GATO, Y UN GATO,
SE APOSTARON, SE APOSTARON,
LA MANERA, LA MANERA,
DE METERSE, DE METERSE,
EN UN ZAPATO, EN UN ZAPATO.
A LA CHI, CHI, CHI, CHI, GUAGUA (BIS)
A LA GUAGUA, GUAGUA, CHI, CHI (BIS)
QUE LO REPITA, QUE LO REPITA,
LA SEÑORITA, LA SEÑORITA (O EL SEÑORITO).
(POPULAR)

Día del padre y de la madre.

El día del padre: 19 de Marzo. La fecha depende totalmente del país.

El dia de la madre: Primer domingo de mayo. Dependerá también del país.


Recursos para el día del padre/madre:

- Escribir una historia o cuento.
- Hacer una tarjeta personalizada.
- Hacer un dibujo.
- Hacer alguna manualidad.
- Poesías.
- Marcapáginas.

Maria Montessori. (1870-1952)

Maria Montessori fuefue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa y psicóloga italiana.


El método Montessori es un método educativo alternativo basado en las teorías del desarrollo del niño. El libro fue publicado en 1912.

La cosmovisión de este método es de gran relevancia para la educación vigente en el mundo entero. 
Ha sido aplicado exitosamente con todo tipo de niños y es muy popular en muchas partes del mundo.
Este método educativo se caracteriza por poner énfasis en la actividad dirigida por el niño y observación clínica por parte del profesor. Esta observación tiene la intención de adaptar el entorno de aprendizaje del niño a su nivel de desarrollo.





Cuadro de los juegos.


Autor: Bruegel.
Fecha:  s. XVI

Este cuadro contiene más de 80 juegos... ¿los lograis encontrar?

Canciones para Navidad.

Fum, fum, fum.

El vint-i-cinc de desembre,
FUM, FUM, FUM (2)
ha nascut un minyonet
ros i blanquet, ros i blanquet;
fill de la Verge Maria,
és nat en una establia,
FUM, FUM, FUM.

Aquí dalt de la muntanya,
FUM, FUM, FUM (2)
si n'hi ha dos pastorets,
abrigadets, abrigadets,
amb la pell i la samarra,
mengen ous i butifarra,
FUM, FUM, FUM.

Qui dirà més gran mentida?
FUM, FUM, FUM (2)
ja repon el majoral,
amb gran cabal, amb gran cabal,
jo faré deu mil camades
amb un salt totes plegades,
FUM, FUM, FUM.

Nit enllà el sol els desperta,
FUM, FUM, FUM (2)
veuen l'àngel resplendent
que els va dient, que els va dient:
"Ara és nat a l'establia,
Déu infant, fill de Maria",
FUM, FUM, FUM


A vint-i-cinc de desembre,
FUM, FUM, FUM (2)
és el dia de Nadal,
molt principal, molt principal.
En sortir de les matines
farem bones restolines,
FUM, FUM, FUM.

Déu nos do unes santes festes,
FUM, FUM, FUM (2),
faci fred, facil calor,
serà el millor, serà el millor,
de Jesús fer gran memòria
perquè ens vulgui dalt la Glòria,
FUM, FUM, FUM.


http://www.youtube.com/watch?v=7H6tYBkEc1s


La Marimorena.

Ande, ande, ande La Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena

En el portal de Belén hay estrellas, sol y luna
la Virgen y San José, y el Niño que está en la cuna

Ande, ande, ande La Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena

Y si quieres comprar pan más blanco que la azucena
en el portal de Belén la Virgen es panadera

Ande, ande, ande La Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena

Un pastor comiendo sopas en el aire divisó
un ángel que le decía ha nacido el Redentor

Ande, ande, ande La Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena

De Oriente salen tres Reyes para adorar al Dios Niño
una estrella les guiaba para seguir el camino.

Ande, ande, ande La Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena

A esta puerta hemos llegado
cuatrocientos en cuadrilla
si quieres que nos sentemos
saca cuatrocientas sillas

Ande, ande, ande La Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena

Saca una para mi
y otra "pa" mi compañero
y los que vengan detrás
que se sienten en el suelo

Ande, ande, ande La Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena

En el portal de Belén
han entrado los ratones
y al bueno de San José
le han roido los calzones

Ande, ande, ande La Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena

En el Portal de Belén hay un hombre haciendo gachas
con la cuchara en la mano repartiendo a las muchachas

Ande, ande, ande La Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena

Una estrella se ha perdido y en el cielo no aparece,
se ha metido en el Portal y en Su rostro resplandece.

Ande, ande, ande La Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena

En el Portal de Belén hacen Luna los pastores
para calentar al niño que ha nacido entre las flores.

Ande, ande, ande La Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena.


http://www.youtube.com/watch?v=TebswIGIB0M&feature=fvst


A Betlem me'n vull anar.

A Betlem me'n vull anar
vols venir tu gallineta?
A Betlem me'n vull anar
vols venir tu rabadà?

Un xiulet li vull comprar;
un xiulet li vull comprar.
Xiu, xiu, xiu farà el xiulet;
xiribit, xiribet;
a Betlem, au, au,
a Betlem si us plau.

Un timbal li vull comprar.
Tam, tam, tam, farà el timbal.

Un pollet li vull comprar.
Piu, piu, piu, farà el pollet.

Un gatet li vull comprar.
Miau, miau, miau, farà el gatet.

Un gosset li vull comprar.
Guau, guau, guau, farà el gosset.

Un porquet li vull comprar.
Oic, oic, oic, farà el porquet

http://www.youtube.com/watch?v=hAC0w-LOIc0



Dibujos para colorear en fiestas navideñas.




miércoles, 22 de febrero de 2012

Canciones Carnaval

http://www.youtube.com/watch?v=xmJukUWew0E&feature=related


http://www.youtube.com/watch?v=GOP4sGSI5mIç

Día del entierro de la sardina.

 
 
 
 
Entre las tradiciones que explican el origen de este festejo destaca la que cuenta la llegada a Madrid en los albores del siglo XVIII de una carreta de sardinas destinadas a ser alimento de los ciudadanos durante la vigilia de Cuarema. Por el largo del viaje desde la costa, el pescado llegó podrido. Se ordenó enterrarlas en las afueras de la ciudad, que entonces se correspondía con la orilla derecha del Manzanares, junto a la Casa de Campo.

Enterados los madrileños, quienes celebraban los últimos momentos del carnaval, se unieron al cargamento en alocado cortejo fúnebre. Aquello gustó a los capitalinos, que con su habitual sorna, decidieron repetir el entierro, perpetuándose con el paso de los años. A pesar de estar prohibidos los carnavales durante el largo franquismo, el Entierro de la Sardina siguió celebrándose.

Dibujos para colorear de Carnaval.




Carnaval.

Si cualquier fiesta que se celebra en la escuela infantil es motivadora para los niños, la fiesta del Carnaval lo es aún más, pués los niños dan rienda suelta a la imaginación y se disfrazan de lo que más les gusta.


Objetivos de trabajar el Carnaval con niños pequeños:

- Fomentar la creatividad.
- Favorecer tanto el juego como el trabajo colectivo.
- Conocer datos de esta tradición cultural.
- Disfrutar de sus própias producciones.


Dibujos para pintar o hacer el día del entierro de la sardina.



Día de la paz.

Dibujos para pintar en clase o escribir deseos de los niños por la paz:
 



 

 

Pican pican las gotitas.

pican pican las gotitas
sobre mi tejado
y dibujan caminitos
de color plateado

cuando llueve y hace frío
me pongo el abrigo
la bufanda,el gorrito
y ya no paso frío

pican pican las gotitas
sobre mi tejado
y dibujan caminitos 
de color plateado

martes, 14 de febrero de 2012

La máquina de escribir, orquesta sinfónica.

http://www.youtube.com/watch?v=NLxRDvSTOlg&feature=player_embedded

Canción útil para trabajar con nuestros niños pequeños.

Dinámica de grupo:
... Nos ponemos en círculo y escribimos en la espalda cómo si fuera una máquina de escribir y cuando suena la campana tocamos el pelo...

Juguetes adaptados.

http://www.xtec.es/~tarnau/ajuts.html#joguines

Esta web nos habla de material lúdico y juguetes adaptados.

Joguina segura.

http://www.joguinasegura.coop/web/cat/

Esta web nos habla y muestra diferentes juegos seguros para niños y niñas.

El libro de los juegos de Alfonso X.

El Libro de los juegos de Alfonso X

El Libro de los juegos, o Libro del ajedrez, dados y tablas (en su transcripción original Juegos diversos de Axedrez, dados, y tablas con sus explicaciones, ordenados por mandado del Rey don Alfonso el sabio), fue encargado por Alfonso X, rey de Castilla, León y Galicia entre 1251 y 1283.
El libro consta de 98 páginas, con 150 ilustraciones en color. Los juegos cubren el ajedrez (incluyendo los problemas de ajedrez más antiguos que se conocen en Europa), el alquerque, los dados y tablas (la familia de juegos que incluye al backgammon). El libro contiene la descripción más antigua de alguno de estos juegos, incluyendo algunos importados de los reinos musulmanes.
El libro es uno de los documentos más importantes para la investigación de los juegos de mesa. El único original conocido se encuentra en la biblioteca del Monasterio de El Escorial, cerca de Madrid. Está encuadernado en piel de oveja y mide 42 × 30 cm.
Una copia de 1334 se conserva en la biblioteca de la Real Academia de la Historia.

Els dies de la setmana.

http://www.youtube.com/watch?v=7xJy9IjgdzY

En este vídeo podemos ver como una clase de niños pequeños aprenden los dias de la semana con una canción.

http://blocs.xtec.cat/lacustaria/2010/09/14/canco-els-dies-de-la-setmana/

Aquí, tenemos la letra de esta canción.

Bon dia.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=7bNvU3Yky-8

En este vídeo podemos ver una clase de niños pequeños que aprenden a decir el "bon dia".


Nos puede ser útil.

domingo, 12 de febrero de 2012

Preguntes i respostes del lleure educatiu.

http://www20.gencat.cat/docs/Joventut/Documents/Arxiu/Lleure/Preguntes_respostes_lleure_educatiu.pdf
Este es un libro que nos habla y nos da información mediante preguntas y respuestas sobre diferentes aspectos del ocio educativo.

Espero que os guste y sirva de mucho.

martes, 7 de febrero de 2012

MIREU ALLÀ DALT...?








Mireu allà dalt
en els estels que hi ha:
és un gros animal
que en bicicleta va.
És un elefant
i que us pensàveu doncs!
Té una cua al darrera
i una trompa al davant.

Cómo hacer diferentes juguetes con diferentes materiales.

http://carmiso.files.wordpress.com/2008/07/elaboracion-juguetes-pdf-1.pdf


En esta página que comparto aquí, si entráis, podréis ver un montón de juegos y juguetes que se hacen con materiales económicos y, además, nos explica y enseña como utlizarlos y jugar con ellos.

Puede ser un posible recurso para un futuro próximo chicas y chicos!

lunes, 6 de febrero de 2012

El món groc, Albert Espinosa.




Sigmund Freud. (1856-1939)

Fue un médico neurólogo austriaco, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX.

Su interés científico inicial como investigador se centró en el campo de la neurología, derivando progresivamente sus investigaciones hacia la vertiente psicológica de las afecciones mentales, de la que daría cuenta en su práctica privada. Estudió en París con el neurólogo francés Jean-Martin Charcot las aplicaciones de la hipnosis en el tratamiento de la histeria.

La búsqueda inicial centrada en la rememoración de los traumas psicógenos como productores de síntomas, fue abriendo paso al desarrollo de una teoría etiológica de las neurosis más diferenciada. Todo esto se convirtió en el punto de partida del psicoanálisis, al que se dedicó ininterrumpidamente el resto de su vida.

La división de opiniones que la figura de Freud suscita podría resumirse del siguiente modo: por un lado, sus seguidores le consideran un gran científico en el campo de la medicina, que descubrió gran parte del funcionamiento psíquico humano; y por otro, sus críticos lo ven como un filósofo que replanteó la naturaleza humana y ayudó a derribar tabúes, pero cuyas teorías, como ciencia, fallan en un examen riguroso.

INNOVACIONES DE FREUD.

Freud innovó en dos campos. Desarrolló simultáneamente por un lado, una teoría de la mente y de la conducta humana, y por otro, una técnica terapéutica para ayudar a personas con afecciones psíquicas. Algunos de sus seguidores afirman estar influidos por uno, pero no por otro campo.

Freud buscó una explicación a la forma de operar de la mente. Propuso una estructura de la misma dividida en tres partes: el Ello, el Yo y el. Además, Freud estaba especialmente interesado en la dinámica de estas tres partes de la mente. Argumentó que esa relación está influenciada por factores o energías innatos, que llamó pulsiones.

Freud también sostuvo que la libido madura en los individuos por medio del cambio de su objeto. Argumentó que la sexualidad infantil es "polimórficamente perversa", en el sentido de que una gran variedad de objetos pueden ser una fuente de placer. Conforme las personas van desarrollándose, van fijándose sobre diferentes objetos específicos en distintas fases;

Fase oral, ejemplificada por el placer de los bebés en la lactancia.

Fase anal, ejemplificada por el placer de los niños al controlar sus esfínteres.

Fase fálica. Propuso entonces que llega un momento en que los niños pasan a una fase donde se fijan en el progenitor de sexo opuesto (complejo de Edipo) y desarrolló un modelo que explica la forma en que encaja este patrón en el desarrollo de la dinámica de la mente. Cada fase es una progresión hacia la madurez sexual, caracterizada por un fuerte Yo y la habilidad para retardar la necesidad de gratificaciones.

Período de latencia, período en que se desarrollan fuerzas psíquicas que inhiben el impulso sexual y reducen su dirección.

Fase genital, surge en la adolescencia cuando maduran los órganos genitales. Hay un surgimiento de los deseos sexuales y agresivos.



Jean Piaget. (1896-1980)

Fue un psicólogo famoso por sus aportes en el campo de la psicología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo.

Los estadios de desarrollo cognitivo según Piaget:

Estadio sensorio-motor. (0 a 2 años).

Reacciones circulares primarias. (2 meses de vida).

Reacciones circulares secundarias. (4 meses hasta 1 año).

Reacciones circulares terciarias. (12 a 18 meses).

Estadio preoperatorio. (2 a 7 años)

Estadio de operaciones concretas. (7 a 11 años).

Estadio de operaciones formales. (12 en adelante).


APUNTE CURIOSO:

El 17 de septiembre de cada año, se celebra en su honor el «Día del Psicopedagogo», instaurado en un congreso de profesionales realizado en esa fecha del año 1982 y establecido en el acta de fundación de la Federación Argentina de Psicopedagogos. Aunque se trataba inicialmente de una celebración argentina, se ha ido extendiendo hacia otros países. Esta fecha se habría fijado en conmemoración del fallecimiento de Jean Piaget, aunque en realidad su deceso ocurrió un día antes (el 16 de septiembre).

jueves, 2 de febrero de 2012